生活在鄉下的母貓大白，生了四隻小貓，其他三隻都像牠，只有隻藍眼睛的小公貓貝拉（扁扁）全身雪白，只有尾端有黑黑的，顯得特別不同，而且生性調皮搗蛋、愛好自由，最會自作主張，常常不聽媽媽的話，但也是最聰明的。
大白媽媽時常帶著孩子學習認識草，但是貝拉覺得都學這麼多次了，有甚麼好學啊！在一次全家認識草的活動中，貝拉偷偷溜走，跑去車子底盤休息，結果卻被車子載到城裡了。貝拉在茫無頭緒中，被好心的小主人鈴鈴收養，並在夜遊中得到許多同類貓咪的情誼，但是鈴鈴氣喘發作了，醫生說：得必須遠離過敏原。主人不得不為貝拉尋找新的主人，然而卻讓心懷不軌的人起了壞心，殘忍的將貝拉的尾端剪掉（純種的貓價格高），好賺取不義之財，痛苦的貝拉發出一聲比一聲還悽慘的叫聲，讓做了壞事的人，趕緊想放了牠，然而卻狠心的將牠丟到動物園，使貝拉遭遇到可怕的狐狸，但更可怕的卻還是人類的險惡，竟將貝拉丟進老虎園，貝拉最後雖成功逃走，但內心卻再也不會輕易相信任何人。
牠逃出來以後，一直過著流浪的日子，有天牠遇到一個好心人大魁願意照顧牠！然而牠卻還是想回去找小主人鈴鈴，但牠一回到家，竟落入一場更可怕的惡夢──主人搬走了，牠被陌生的髮廊老闆染成紫色的貓。牠瘋狂掙扎，終於成功逃出去，卻被人類一路指指點點，這些牠都不在乎，然而牠遇到了以前的同伴，每個都嚇得跑掉了，最後牠跑回去找大魁，大魁溫暖的懷抱起貝拉。
本書特色
．以貓咪為第一人稱，用童趣的手法體現了貓咪的所思、所想，希望能誘發總是以自身為出發點的人們的同理心，進而能夠愛護、尊重人類以外的生命，因此本書可作為生命教育的參考讀物之一。
．將動物世界和人類社會放在同等的地位，試圖站在平等的角度，和那個與人同等的生命世界交流，體會動物的生命行為。
．將現代人最關心的動物保護議題及關於動物的知識，巧妙的融入故事情節之中，如「同伴動物棄養」、「流浪動物的危險處境」、「飼主不當飼養」、「動物虐待」、「圈養動物管理」及「動物行為學」等。
．一方面批判人類的無知、自私、貪婪與殘暴，為動物帶來了無窮的苦難，另一方面也謳歌人性的光輝，使得人與動物之間有產生美好交流的可能。
．本書最後更為《紫色的貓》作了一系列的拓展訓練，以增進讀者對於貓的瞭解，以及親子間的親密度，其中有1.話題設計2.延伸活動──有趣的含有「貓」字的歇後語、不同的動物叫聲、搜集關於貓的資料、聯想類比（設想本書故事的延伸發展）3. 親子共讀等。
．獲得「吳宗憲老師」強力推薦。（現任臺南大學行政管理系副教授，及擔任行政院農委會以及台南市政府動物保護諮詢委員、擔任國內數個重要動物保護團體諮詢委員，並多次在「關懷生命協會」發表動物保護議題）。
